世界互联网大会：论答人工智能学习系统如何帮教育回归本质

11月7-9日,充满江南风情的乌镇再次迎来了第五届世界互联网大会。本次大会以“创造互信共治的数字世界——携手共建网络空间命运共同体”为主题,经过4年的发展,世界互联网大会已经成为全球互联网界瞩目的盛会,引领全球互联网领域的合作发展。

7日大会开幕第一天,现场汇聚了众多国内外大咖、学术专家,探讨的内容也从互联网,拓展到人工智能、5G、大数据、云计算等多个领域。值得关注的是,本届互联网大会上,不少教育企业展示了他们在“AI+教育”方面的突破,一些“AI老师”吸引了许多参观者的目光。互联网和人工智能对教育的改变,以及未来教育的发展趋势也成为大佬们讨论的重点。

互联网大会上,新东方教育集团董事长俞敏洪谈到了人工智能技术给教育行业带来的影响。他对媒体表示,人工智能在教育中的应用是一场革命,是学生学习效率的提升,以及老师教学水平的提升。但人工智能是否能够完成教育的全部任务,截至目前仍难以判断。教育还是要回归本质：培养一个完善的人。与老师面对面交流对孩子产生的影响,是人工智能技术和互联网教育不能取代的。

AI教育公司论答也十分赞同这一观点,其推出的TAD(老师+AI+数据)教学模式强调老师的不可取代性,尝试让老师与人工智能各自发挥长处,实现最优化教学。

论答是一家学习技术与大数据公司,目前团队针对国内中小学课程体系,本土化设计和开发人工智能算法引擎、学习系统、课程内容以及教学模式,为中小学教育机构提供人工智能学习综合解决方案。

在以“应试教育”为主的国情下,“提分”是家长和学生关注的重点,人工智能在“教知识”上可实现更好的效果。论答人工智能学习系统通过“测-学-练”三步,智能判断出学生的知识薄弱点,推荐相关的学习内容,使老师的教学效率提升。

同时,基于系统的论答TAD教学模式将老师放在教学的主导位置,强调老师的重要性,让AI系统做其更擅长的学习数据收集和分析、智能推荐等工作,老师则有更多时间与学生进行学习互动,激发学生学习兴趣和情感交流。

将人工智能融入传统教育,使其成为老师的智能帮手,既能实现“教知识”的良好效果,又可满足老师与学生的互动交流,从而更好地达到“培养一个完善的人”教育本质。

毫无疑问,人工智能时代的来临加速了传统教育的升级。论答希望将这种新型的教学模式推广到更多的教育机构,使各地学生都能享受到同等的教育资源,让每一个孩子的学习都更有效。

(新媒体责编：shang080503)