做幼教,上幼大！ICE台湾托婴精华班（6）圆满落幕！

10月25日-27日，由国际婴幼儿教育协会主办、北京汇美幼大承办的ICE台湾托育落地三日精华班”在济南如期举行。本期培训以“婴幼衔接课程与教学实施工作坊”为主题，三天学习中，学员们与讲师们一起学习理论知识、设计课程，讲师们手把手指导大家如何开展一次精彩绝伦的托育课程，一起探索打造高品质托育体系的秘密!

一、 海峡两岸托育专家开课理论+实战全干货精讲

 

在第一天的课程中，讲课之前，徐千惠教授首先带领大家厘清了一些看似熟悉的概念，包括课程与课程体系、什么叫做适性?婴幼儿每天需要做些什么?玩什么?引导大家去重新审视自己每天在做的工作，带给大家不一样的思考视角。

在接下来的课程里，在徐教授的带领下，学员们一起去学习如何去搭建课程体系、如何去设计课程、如何建立机构特色课程。结合徐教授深入浅出的讲解，学员们逐渐懂得了适性教育的意义及重要性，教育不是照搬或者复制粘贴，要想真正的落实适性教育，对老师们来说是一个巨大的挑战，要有观察力、变通能力，更要不断学习提升自己。

二、 活动设计与分组实作

 

下午的课程在生活美学研发团队——耿美老师和邢莉娟老师带领下进行。在理论课程中，大家对汇美3-6岁生活美学课程体系及0-3岁适性成长体系有了更深入的了解。并且在两位老师的指导下，大家发散思维，去尝试设计落地的课程。例如以18-24个月宝宝为例，探讨哪些方面是这个年龄段宝宝感兴趣的、所需的、要提升的知识，学员们一起讨论，从点到线，从线到面，进行头脑风暴，设计适宜的课程网络图。

三、 精彩绝伦的艺术课程

 

第二天上午的学习中，杨杰老师从艺术与美术的概念讲起，丰富了大家的理论知识，更让大家意识到在艺术创作中要善于运用媒材和技法到课程中，要有一双善于观察的眼睛，引导孩子们去发现美、感受美。

下午的课程大家在一阵“表演”课程中去练习突破自我，学会以完全开放的心态融入课堂、引导儿童。丰富多彩的艺术课程则打开了大家设计课程的思路。

杨杰老师对托育事业的热爱之情感染了在场的每一位老师，他最后留给大家的一段话更让各位老师记忆深刻：教育就是让孩子成为主角，倾听孩子声音，教育就是你的每一次放手都是他的进步，教育就是给他时间胡思乱想，教育就是让每个孩子都发光，然后每个孩子都用自己方式发光，教育就是陪伴而不是陪着，教育就是蹲下和孩子说话。

 

四、 深入了解感统

 

婴幼儿托育及早期教育是一门严肃的科学，感统训练则能提高孩子的大脑组织协调能力、基础活动能力以及学习和社会交往能力。第三天学习伊始，耿美老师从感统基础理论讲起，包括概念、感统失调的表现及原因，以及针对0-3岁不同年龄段幼儿感统训练重点及游戏设计等，为老师们了解感统、设计相关课程打下了良好的理论基础。

 

五、 当音乐与感统相遇

 

阎璐的音乐感统课程带领大家从多种感官信息输入出发，贯彻了多重感官联动的教育理念，使不同的孩子都能从各自的智能强项角度感知和认知事物。在课程规划与实施培训中，学员们通过自己亲自做教学设计发现问题，解决问题，清晰了解了高端托育课程的样貌，真正将理论迅速落地变为技能!

六、 分享

 

每一天学习课程结束之后，大家都会在学习群里分享自己的学习感悟。

2019年，作为整个教育链条的开端，0-3托育这一板块的形式已经逐渐明朗，受到越来越多投资人、从业者的认可。汇美在托育领域的探索相对较早，并成立了自己的研发团队，为婴幼机构提供定制化服务，扶持园所的个性化自生长，帮助每个独立的托婴中心、托幼一体化机构实现品质提升和品牌壮大。

希望通过本次的培训可以帮助大家了解高端托育园所的样貌，通过不断学习、研磨，打造适合本园所的特色课程，为中国托育事业的发展贡献一份力量!

本期 ICE—— “婴幼衔接课程与教学实施工作坊” 培训受到学员们的一致肯定，应广大学员要求将在 2019年11月底再次开展培训，有意向的老师们可以联系协会李老师：

(新媒体责编：syhz0808)