天童美语好不好——学校老师进行科学防疫常态化

在天童美语，防疫进入了常态化。老师们也纷纷适应了线上线下教学相结合的教学模式。天童的老师们不仅履行着教书育人的职责，还主动承担起了其他责任。

刘子凌老师就利用空闲时间，录制了许多防疫知识的小视频，并且自己剪辑发布到班级群和朋友圈。视频亲和力强，简单易懂，南昌地区的老师们都在转发，孩子们也特别喜欢看。除了防疫视频，刘子凌老师还会录制英语小视频给孩子们学习，为了课堂更丰富，老师会自己扮演成孩子们喜欢的卡通形象，用卡通形象的口吻和孩子们对话，所有学员都深受吸引，课堂效果非常好。刘子凌老师也被评为南昌天童的优秀教师。“烹饪小能手”胡海波老师说：“做为一名老师，我们虽然不是冲在抗疫的一线医护人员，但我们是后方无数个家庭教育的保障人员。在这个特殊时期，我们更要让所有家长和学员知道，天童和天童的老师，一直在你们身边。”

刘广燕老师的老家在村里，网络信号特别差，刘广燕老师马上联系到在县城的亲戚，得知方便后就每次都去县里上线上服务课。因为疫情原因，刘广燕老师会做好防护，提前两个小时出门，坐大巴去县里。等到疫情严重，大巴停了，有地区开始封路后，刘广燕老师会提前一天，让家里人用电动车送她过去，晚上的路不好走，风很大，要花费平常一倍的时间才能到达。这些事，是家长们不知道的，刘老师说，不用告诉家长，这都是她应该做的。

刘婷婷老师意外烫伤了她的手，面积比较大，伤口比较严重，医生告知她需要快速到医院进行治疗，但线上教学课程马上开始，老师不想耽误孩子的每一分每一秒。自己进行简单处理和包扎之后，刘婷婷老师准时准点地上线和孩子们进行互动，笑容仍如平常一般温暖。目前，刘婷婷老师的手已经恢复，这期间的线上服务课程，她一直包扎着，她说，其实在上课的时候，自己完全投入到和孩子们的沟通中，都没有感觉到手的疼痛。“心怀学生，将学生的利益放在首位”，她说：“为师者，爱心、责任心缺一不可。”

“一切都是最好的发生”和“能解决的困难都不是困难”这两句话在天童老师中间流行。这是老师们的一种积极态度，更是他们教育责任心的体现。希望每一个天童的孩子，能感受到老师的爱，能不辜负每一名老师的用心，能在这个假期不虚度光阴，有更好的收获和成长。

(新媒体责编：syhz0808)