中央美术学院院长范迪安10月16日在教育部新闻发布会上表示,美育具有跨学科的性质和实践性的特点。他建议举办不同层次的美育师资培训班,争取在较短时间内能提高全国美育师资队伍的整体素质水平。美育是学生全面发展不可缺少的必修课和“营养基”,要对学生的思想素质、人文修养、审美能力、精神境界全面培养。在美育教师的师资培养过程中,要考虑到美育具有跨学科的性质,又有实践性的特点,要赋予学生认识美、鉴赏美、表现美、创造美的全面能力素养。
乡村中小学美育教师缺口较大,美育课程难以开齐、开足,问题如何破解?
英华基础教育研究深圳中心,联合广州美院陈卫和教授,在清远市教育局副局长高常立支持下,率先研发“全科美育”课程200多学时。全科美育,即通过课程研发、教师培训、美育环境建设,让语数英老师可以胜任美育工作,开齐开足美育课程。
清远市全市乡村“全科美育”教师培训将于2020年11月中旬举行,为期8天集中培训。英华基础教育研究深圳中心全程跟进“全科美育”教师的培养,以及全科美育事业的推进。
深圳英华基础教育研究中心在新起点上,永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风,将为全国乡村中小学美育教学创新研发高质量的课程、教学方法与理念、美育环境设计,以及培养全科美育教师。
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