让党史教育“薪火相传”

青少年是祖国的未来、民族的希望。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，推动落实党史立德树人这一重要任务，不仅是党和人民事业发展后继有人的根本要求，而且是新时代广大教育工作者的政治自觉和使命担当。

发挥百年党史的核心教育力。 将党史融入思政课教材、建构思政核心课程，不仅是“四史”教学的现实需要，而且是赓续中华民族血脉和传承中华优秀传统文化的现实要求。把党史融入思政课，是全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本任务的根本要求。走得再远，任何时候都不能忘记来时的路，充分利用好、发挥好党史教育的主体功能，不忘初心、常怀远虑，将一代代青年培养为青年马克思主义者，不断坚定共产主义理想和马克思主义信仰、不断增强思政课核心教育力。学史明理，确保党和人民事业发展薪火相传、后继有人。

发挥百年党史的核心凝聚力。 党团结带领全国各族人民实现民族独立、人民解放、国家富强的伟大历程和伟大成就，蕴含着铸牢中华民族共同体意识的丰厚养料。将党的伟大历程和伟大成就贯穿于思政课，让学生切实感受党领导中国人民从站起来、富起来到强起来的过程中创造的一个个伟大奇迹，切身感悟党的初心使命、政治优势、制度优势和伟大号召力，不断汇聚一代代青年共同意识、不断增强思政课核心凝聚力。学史增信，确保党和人民万众一心沿着正确方向胜利前进、永续辉煌。

发挥百年党史的核心感召力。 将党史人物、党史故事和党的系列精神谱系融入思政课堂。充分利用现代多媒体教学手段，创新思政课教学方式，激发思政课教师创造力。传承红色基因、赓续红色血脉，充分利用革命历史文化资源，走进红色故居、革命纪念馆和爱国主义教育基地，感悟精神伟力、传承红色文化、担当历史重任，把中国共产党人的精神谱系传承好、弘扬好。不断加强学生的精神洗礼，不断激发使命担当、不断增强思政课核心感召力。学史崇德，确保党的精神谱系跨越时空历久弥新、世代发扬。

发挥百年党史的核心向心力。将学习和发扬党的光荣传统和优良作风贯穿于思政课，不仅是思政课立德树人根本任务的现实需要，而且是党的光荣传统和优良作风世代相继的历史重责和使命要求。一部党史，就是一部践行初心使命的奋斗史、就是一部党的光荣传统和优良作风发展史。将思政小课堂和社会大课堂相结合，充分利用好思政实践课和劳动课，用党的光荣传统和优良作风感染人、感化人，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，不断增强思政课核心向心力。学史力行，确保党的光荣传统和优良作风代代相传、辈辈相继。(张琦)

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