法治护航成长 匠心筑就平安校园——呼兰八中法治建设工作纪实

法治教育是立德树人的重要基石，是培育新时代合格公民的关键路径。哈尔滨市呼兰区第八中学校(以下简称“呼兰八中”)始终坚守“为党育人、为国育才”初心，以新时代法治思想为指引，紧扣“立德树人”根本任务，将法治建设深度融入学校教育教学全过程，构建起“课程引领、实践赋能、文化浸润、联盟聚力”的立体化法治教育体系。多年来，学校通过丰富多样的法治实践活动、特色鲜明的校园文化建设、多方联动的育人机制，让法治精神在校园落地生根，为学生健康成长筑牢安全屏障。

高位统筹强根基，构建法治建设长效机制

呼兰八中始终将法治建设作为学校发展的重要战略任务，坚持顶层设计与基层落实相结合，建立起权责清晰、运转高效的法治建设工作机制。学校成立了以党支部书记、校长为组长，副书记、德育副校长为副组长，政教处、教务处、班主任及法治辅导员为核心成员的法治建设领导小组，定期召开专题会议研究部署法治教育工作，将法治建设纳入学校年度工作计划和绩效考核体系，形成了“校长负总责、德育处牵头抓、各部门协同配合、全员参与”的工作格局。

在制度建设方面，学校健全完善了《呼兰八中法治教育实施方案》《校园安全管理制度》《学生行为规范细则》等一系列规章制度，将法治要求贯穿于教学管理、学生培养、校园治理的各个环节。针对青少年成长特点，学校制定了分层递进的法治教育目标：低年级侧重行为规范养成教育，中年级强化法律知识普及，高年级注重法治思维和维权能力培养，确保法治教育循序渐进、因材施教。同时，学校建立了法治教育档案管理制度，详细记录各项活动开展情况、学生法治素养发展状况，为法治教育的持续优化提供数据支撑。 师资队伍是法治教育的核心力量。

呼兰八中着力打造一支专业化、高素质的法治教育师资队伍。一方面，选拔综合素质高、法律基础扎实的教师担任兼职法治课教师，定期组织参加各级各类法治教育培训、教学研讨和课题研究，不断提升专业素养和教学能力;另一方面，聘请呼兰区人民法院法官、警察、律师等担任法治副校长和校外辅导员，邀请黑龙江大学法学专家开展专题讲座，形成了“校内教师为主导、校外专家为补充”的师资队伍结构。此外，学校通过“青蓝工程”“名师工作室”等平台，开展法治教育教学观摩、同课异构等活动，促进教师之间的交流学习，提升法治教育教学质量。 经费保障是法治建设顺利推进的重要支撑。学校在年度经费预算中专门列支法治教育专项经费，用于法治讲座、实践活动、师资培训、校园文化建设等方面。

多维课堂润心田，丰富法治教育内容形式 

呼兰八中打破传统课堂教学模式，构建了“课堂教学+专题讲座+实践体验”的多维法治教育课堂，让法治知识从书本走向生活，从被动接受变为主动践行。 在日常课堂教学中，学校将法治教育与学科教学深度融合。在《道德与法治》课堂上，教师结合教材内容，系统讲解宪法、民法典等基础法律知识，引导学生认识公民的权利与义务;在语文课堂上，通过分析文学作品中的法律故事，培养学生的法治思维;在历史课堂上，结合中国古代法治发展历程和世界法治文明成果，让学生感受法治精神的传承与发展。专题讲座是普及法律知识的重要途径。学校定期邀请法治副校长、法官、检察官、民警等专业人士进校园，开展针对性强的法治专题讲座。呼兰区人民法院刑事审判庭审判员曲斓为学生带来法治教育讲座，通过列举青少年违法犯罪、校园暴力等身边鲜活案例，深入浅出地分析了违法犯罪的特点、原因及后果，传授了自我保护的方法和技巧;哈尔滨市巡特警支队巡逻四大队三中队女警开展“开学第一课系好法治纽扣”安全教育宣讲活动，围绕交通安全、校园禁毒、防诈骗、预防校园欺凌四个方面，用通俗易懂的语言和真实案例，为学生普及法律知识和安全常识。此外，学校还通过“宪法宣传月”“民法典实施一周年”等主题宣传活动，开展宪法知识挑战赛、法治知识竞赛等，激发学生学习法律知识的积极性。 实践体验是提升法治素养的关键环节。学校依托黑龙江省青少年学生法治教育实践基地(黑龙江大学)，组织学生开展沉浸式、互动式法治研学活动。在研学过程中，学生通过宪法知识闯关、法治情景剧演绎、模拟法庭等形式，深入学习宪法的地位、作用及其与青少年生活的紧密联系;走进校史馆和法治文化展厅，通过实物展陈、多媒体互动等方式，系统了解法治发展历程及法治建设成就。此外，学校还组织学生走进社区开展法治宣传志愿服务，通过发放宣传资料、现场咨询等形式，向居民普及法律知识，在实践中提升法治意识和社会责任感。

文化浸润造氛围，厚植校园法治精神底蕴 

呼兰八中注重法治文化建设，将法治精神融入校园环境的每一个角落，打造了“处处是课堂、时时受教育”的法治文化氛围。学校以百年仙人掌“铁骨铮铮、生生不息”的精神为内核，结合中华优秀传统文化，在一楼打造了“绿色·法治筑基——根脉传承”主题文化长廊，构建起兼具教育性与艺术性的法治文化空间。此外，学校通过校园广播、宣传栏、班级黑板报等载体，定期宣传法律知识、法治案例和法治新闻;在校园网站和公众号开设法治教育专栏，发布《反有组织犯罪法》解读、宪法知识问答等内容，让法治文化浸润校园的每一个角落。 积极组织学生在普法网参与宪法学习活动，参与率达到100%。在宪法知识挑战赛中有近60%的学生获得金牌。

联盟聚力促提升，拓展法治教育辐射范围 

作为法治教育一体化建设联盟单位和哈尔滨市法治一体化联盟成员，呼兰八中积极发挥示范引领作用，主动整合高校、中小学及社会资源，加强校际合作与交流，拓展法治教育的广度和深度。 学校与黑龙江大学开展深度合作，参与大中小学法治教育一体化建设联盟工作，依托黑龙江大学优质教育资源，共同推进法治课程教学内容建设、法治教育教学研究和法治教育实践基地建设。黑龙江大学专家定期进校园开展思政讲座和法治培训，帮助教师提升法治教学能力;学校组织学生走进黑龙江大学开展法治研学活动，感受高校的学术氛围和法治文化底蕴，实现了“课堂+基地”“理论+实践”的有机结合。此外，学校还与黑龙江大学联合开展课题研究，共同探索大中小学法治教育一体化建设的有效路径，促进法治教育资源共享和优势互补。 在区域合作方面，呼兰八中联合区域内5所初中学校开展法治教育校际交流活动。

通过“同课异构”“法治教学研讨”“优秀法治课展示”等形式，分享法治教育经验和教学资源，促进共同体学校法治教育水平共同提升。学校还与西藏日喀则市桑珠孜区第二中学结成“党建共建”对子，开展“龙藏少年云课堂”等活动，将法治教育与民族团结教育相结合，通过线上线下互动，向藏族学生普及法律知识，增进民族情感，铸牢中华民族共同体意识。 学校积极响应哈尔滨市教育局关于大中小学思政课一体化建设的要求，参与哈尔滨市大中小学思想品格教育一体化名师工作室活动，加强与其他工作室的交流合作，互相学习借鉴法治教育的先进经验和做法。此外，学校与萧红社区、呼兰区人民法院等单位开展共建活动，组织党员教师走进社区开展法治宣传和志愿服务，形成了“家校社协同育人”的法治教育工作格局。 一系列扎实有效的法治建设举措，让呼兰八中在法治教育方面取得了显著成效。学生的法律意识、法治观念和自我保护能力明显提升，校园欺凌、违法违纪等现象得到有效遏制，校园安全稳定得到有力保障，形成了“尊法、学法、守法、用法”的良好校园氛围。学校先后被评为哈尔滨市书香校园、全省民族团结进步模范集体等荣誉称号。 潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。呼兰八中在法治建设的道路上稳步前行，用法治的力量护航学生成长，用文化的浸润培育时代新人。未来，学校将继续新时代法治思想为指引，不断创新法治教育形式，丰富法治教育内容，深化校际合作与交流，持续推进法治教育常态化、实践化、一体化发展，让法治之光照亮每一位学子的成长之路，为培养更多遵法守法、明理笃行的新时代青少年贡献更大力量!（源井泉 张桂英 孙永庆 / 综合报道）

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