Touchbox小创客妈妈：“爱做圆心，美为半径”

卡尔·雅思贝尔斯说过：“教育就是，一棵树推动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句经典的教育箴言，也是第五期创客妈妈程俊珠女士的教育观。被问及教育当中一直奉行的原则是什么，程女士回答：“让爱成为我的圆心，用美作为我的半径”。

教师节刚过，Touchbox小创客迎来了第五位“创客妈妈”，与众多关心美育的妈妈们，分享育儿心得。沪知名重点高中的美术教师程俊珠女士，近20年的艺术教学经验，作为教师，她是一位观点鲜明的灵魂建筑师;作为孩子的妈妈，她的育儿及思维方式，美好而智慧。

“美育遵循国标，STEAM是大方向。”程老师对于美育方向的问题，给出了干脆的回答。

“我们平时上课准确来说是遵循国家课程标准进行授课。在标准当中有提出，要求老师要结合学校的特色、或者说地域特色进行一些自创教材的编写。有时会参考像美国、日本、英国、新西兰等外国的课标，他们的艺术教育在国际范围内是比较超前的。”

程老师说，STEAM这个理念其实第一次接触到是在大学老师一个讲座上，当时大概是2016年左右。今年在美国艺术教育大会上，也有提到，只不过把它演绎成了Art+Design。这里面的Art，不仅仅是把它放在了艺术方面，可能还包括文学方面，是一个大概念，这跟古希腊的七艺可能有关系，包含了S科学、T技术、E工程、A艺术和M数学。曾经她的老师就会经常提到斯坦福大学，他们非常注重艺术教育，是把艺术教育放在第一位，通过艺术的教学来融合各种学科。

那么，兴趣班与学艺术，是一回事吗?程老师认为，学素描≠学艺术。过早接触素描甚至会限制创造力。

对孩子而言，如果只拿了一个笔、一张纸，让她自己乱涂乱画的话，不能算创造力的培养。一开始就必须是引导她如何观察和发现这个世界是很重要的。去观察和发现，也是美术学科非常重要的一个基本的技能。

程老师说：“不要过早地去画素描，就按照孩子的年龄特征慢慢来。素描10岁以上到12岁左右就可以了，到了14岁左右，每个孩子都能达到画素描的能力。我们不要操之过急，要保护好孩子的好奇心、想象力、创造力。有时候想象力真的是一晃就过了的，可能我们就布置一个非常写实的作业，想象力就没有了。我会去小学听课，我觉得孩子真的是天真烂漫。他们的创造能力，在一定程度上会超越艺术家，孩子就是天生的艺术家。”

对美育有如此精妙观点的程老师，又是如何与Touchbox小创客结缘的呢?

程老师说：“我的小孩3岁多，4岁不到，使用Touchbox小创客大概6期，半年左右。Touchbox小创客并没有非常具体的形状，比如说做一个小怪物，孩子只需要有一个混色，在里面插一些已经做好的卡片，就做成了一个非常奇特的怪物形象。还会特意贴在家里的很多地方，比如说水龙头上，一开始孩子看见怪物眼睛会害怕，但是后来我跟她说，它其实是保护水资源的水精灵，然后她就非常开心地接受了这个怪物的眼睛，这其实就是在慢慢引导她。”同时，程老师为热爱美育的家长们推荐席慕蓉的《与美同行》和蒋勋的《天地有大美》，书中都讲到生活中的美学，是无处不在的。

在给妈妈们家庭美育建议方面，程老师说：

“教育首先要找到自我，如果孩子没有自我意识，在成长中跟另外一个有自我意识的孩子相比，会完全不一样，孩子会产生不同的选择。我觉得教育就是要认识自我，还有就是认识世界。另外一个我觉得就是要让孩子在一个充满爱、信任以及平等的环境中成长。”

每个人都是独立的个体，无论是家长还是孩子，因为不同的环境、职业、性格，都有着不一样的成长路线。注重家庭美育的当今，来自每一个家庭的不同想法都将成为我们分享的小经验，Touchbox小创客期望能给各位家长带来不一样的想法，使孩子更欢欣的去接受、去理解艺术之美。

为了更好地起为孩子打开艺术世界的大门，Touchbox小创客将始终如一，坚守着我们的“师者之心”。艺术启蒙，从亲子陪伴开始!

(新媒体责编：shang080503)